
A rede municipal de Botucatu conta agora com o Programa Lampiar Pré-Escola, iniciativa desenvolvida pelo Ensina Brasil e pela Fundação Bracell, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, para fortalecer a atuação de gestores escolares e impulsionar a qualidade da educação infantil no município. A nova frente de desenvolvimento educacional foi apresentada na sexta-feira (31), durante evento que reuniu gestores da rede municipal e marcou a abertura do processo seletivo para a primeira turma, com inscrições até 19 de agosto pelo site www.ensinabrasil.org.br.
Segundo o secretário municipal de Educação, Gilberto Mariotto Peres, o programa contribui para fortalecer a atuação das lideranças escolares e reafirma o compromisso do município com uma educação que coloca as pessoas no centro das decisões.
“Temos objetivos e metas a alcançar, mas o que nunca podemos perder de vista é que, por trás de cada meta, tem pessoas. Existem vidas, histórias, desafios e dificuldades. O nosso papel é trabalhar todos os dias para superar esses obstáculos e fazer da educação um instrumento de transformação”, salientou.
Na avaliação de Raianny Araújo, gerente do Programa Lampiar do Ensina Brasil, o diferencial da iniciativa está em apoiar as lideranças escolares para que a formação resulte em mudanças concretas no cotidiano das unidades de ensino.
“O Lampiar Pré-Escola vai além de uma formação. Ele propõe uma jornada de desenvolvimento em que os gestores têm a oportunidade de refletir sobre sua prática, implementar mudanças e fortalecer a liderança pedagógica dentro das escolas. Quando apoiamos quem lidera as unidades de ensino, ampliamos a capacidade de toda a comunidade escolar de promover melhores oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças, gerando transformações que permanecem no cotidiano das escolas”, enfatizou.
Durante o evento, representantes do Ensina Brasil, da Fundação Bracell e da Secretaria Municipal de Educação apresentaram a metodologia, as etapas da iniciativa e as oportunidades de participação aos gestores da rede municipal. A programação foi encerrada com a aula da pesquisadora Stephanie Jones, diretora do Center on the Developing Child, da Universidade de Harvard, referência internacional em desenvolvimento infantil e criadora do Kernels, abordagem de desenvolvimento socioemocional utilizada em programas de educação infantil em diferentes países.
Para o prefeito Fábio Leite, a chegada do Lampiar Pré-Escola amplia as oportunidades de desenvolvimento da rede municipal e reforça o compromisso de Botucatu com a qualidade da educação infantil. “Investir na formação dos gestores escolares é fortalecer toda a rede de ensino. O Lampiar Pré-Escola chega para somar ao trabalho desenvolvido no município, oferecendo novas ferramentas, troca de experiências e acompanhamento para que as unidades avancem em sua gestão e em suas práticas pedagógicas. Essa parceria amplia oportunidades e contribui para uma educação infantil cada vez mais acolhedora, qualificada e preparada para promover o desenvolvimento integral das crianças”, destacou o prefeito.
“Para a Fundação Bracell, é motivo de orgulho construir, com a Prefeitura de Botucatu e o Ensina Brasil, uma parceria que fortalece lideranças e amplia a qualidade da educação infantil em nosso país. A palestra de Stephanie Jones, da Universidade de Harvard e referência neste tema, aproximou os gestores de práticas reconhecidas internacionalmente, contribuindo para gerar transformações duradouras voltadas à aprendizagem e o desenvolvimento das crianças”, afirmou Eduardo Queiroz, diretor-presidente da Fundação Bracell.

Criado para fortalecer lideranças da educação infantil, o Lampiar Pré-Escola apoia diretores escolares no aprimoramento da gestão, na mobilização de equipes e na qualificação das práticas pedagógicas. Ao longo de seis meses, os participantes selecionados passarão por uma jornada de desenvolvimento profissional que combina encontros presenciais e online, acompanhamento para implementação de projetos nas escolas e atividades voltadas à troca de experiências e formação integrada.
O processo seletivo para o Lampiar Pré-Escola oferece 48 vagas para gestores da rede municipal. A expectativa é que a primeira turma inicie as atividades nas próximas semanas, dando sequência às ações apresentadas durante o evento de lançamento.


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Sobre o Ensina Brasil
O Ensina Brasil é uma organização sem fins lucrativos que seleciona, desenvolve e impulsiona lideranças diversas para a transformação da educação pública brasileira. Desde 2017, já mobilizou mais de 117 mil pessoas em seus processos seletivos e construiu uma rede com mais de 1.000 lideranças em atuação em escolas, secretarias de educação, organizações sociais e espaços de formulação de políticas públicas. Ao longo dessa trajetória, já impactou diretamente mais de 365 mil estudantes em diferentes territórios do país. Hoje, 85% dos alumni seguem atuando em educação e impacto social, influenciando escolas, redes e políticas em mais de 22 estados. Opera três programas complementares: o Trainee Ensina, que forma jovens profissionais para atuar como professores em escolas públicas; o Lampiar, voltado ao desenvolvimento de gestores, coordenadores e professores que já estão nas redes; e o Impulso, que acelera lideranças em posições de gestão nas secretarias de educação. Integra a rede global Teach For All, presente em 63 países. Mais informações: www.ensinabrasil.org.br
Sobre a Fundação Bracell
Fundada em 2023, a Fundação Bracell é uma organização sem fins lucrativos que atua para alavancar o poder transformador da Educação, desde a primeira infância, para apoiar as pessoas a realizarem todo o seu potencial e melhorarem suas vidas. Com foco na promoção de uma Educação Infantil de qualidade, a Fundação trabalha em parceria com governos, organizações da sociedade civil, academia e organismos internacionais. Por entender que políticas bem-sucedidas dependem de ações eficazes e de boa gestão, a Fundação Bracell também apoia iniciativas nas frentes de desenvolvimento de lideranças e de primeira infância. Mais informações: [email protected].





